一人一斗笠，曼妙舞姿传递军民鱼水情；足尖留余韵，举手投足间尽显柔美与力量……当熟悉的旋律响起，万泉河时而柔美静谧、时而波澜壮阔的景象跃然台上。
日前，在中央芭蕾舞团经典剧目《红色娘子军》“回娘家”海南驻场演出启动仪式上，琼海市嘉积中学男子舞蹈团以舞蹈《万泉河》开场?！胺浅＞剩 敝醒氚爬傥柰虐爬俅笫χ碛嗖ǜ锌?。
一场展演活动，展现出海南学子昂扬向上的精神风貌，背后是我省大力推进以美育人、以美化人、以美培元的教育理念。
今年2月，海南省教育厅印发《海南省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，明确提出到2027年，以美育浸润学校，营造浓郁的校园美育氛围，打造积极向上、文明雅致、突出海南地域特色的校园文化。在美育浸润下，德智体美劳全面发展的校园良好生态逐渐形成。
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营造美的氛围 打造本土特色美育课程
悠扬的曲调穿透走廊，教室内，学生们正跟着教师摆开架势：左手虚搭腰间，右手兰花指轻翘，脚尖微微踮起，颜色各异的水袖翻出一朵朵浪花。
在?？谑械诙逍⊙恐芩南挛绲那砭缟缧１究紊希眯Ｇ砭缟绺涸鹑酥荜糯┧笤谘?，不时托起他们的手腕讲解琼剧动作，“引导这些‘小戏骨’了解和学习琼剧，才能让这个传承了数百年的海南地方剧种得到更好传承”。
周昱介绍，该校琼剧社创办于2017年，课程内容包括学习琼剧的唱腔、表演动作和戏谱等，旨在让学生们通过学习琼剧的基本知识和表演动作，感受海南传统文化魅力。
据了解，为了满足学生个性化发展的目的，该校坚持因材施教，在琼剧节目编排上不仅有简单的“武场”展示，还有各种行当的“文场”表演，形式多样，内容丰富，尽可能发挥每位学生的戏曲表演特长，激发他们对琼剧表演的学习兴趣。
“琼剧的唱腔很优美，我很喜欢。在家里，我常常给爸爸妈妈演唱琼剧选段，还会教妹妹唱两句?！币惶傅角砭?，该校六年级学生齐璨就滔滔不绝地说了起来。今年12岁的她，经过两年的琼剧社学习，如今已是该校小有名气的“花旦”。她参演的节目还获得了2024年海口市中小学师生“青椰”艺术节戏剧表演二等奖。
“美育不是空中楼阁，关键要找到在地文化的锚点?！痹谥荜趴蠢?，当学生们深入学习琼剧并了解其文化内涵后，将对本土文化产生强烈的认同感和自豪感，进而提升文化自信。
近年来，随着“琼剧进校园”活动的不断推进，海南省多所中小学校学生与琼剧结缘。学校通过琼剧教学、戏曲培训、结对共建等多种方式孕育了类似齐璨这样的琼剧“演员胚子”。
下一步，海南省还将持续开展“椰苗美育浸润行动计划”，充分发挥高校专业引领作用，通过师资培训、共建美育特色校园文化、美育展演等方式持续帮扶我省美育教育薄弱市县、学校，围绕黎族、苗族歌舞和黎族织锦等打造海南民族传统艺术特色学校美育项目，推出一批优质美育资源和典型案例。同时，举办省、市县、学?！?+N”艺术实践活动，通过开展各级各类美育赛事，推动学校艺术展演“面向人人”，让“人人皆美”的氛围日益浓厚。
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领略美的魅力 积极探索美育实践路径
在?？谑懈弁逍⊙ё酆下トィ壮さ淖呃缺徊贾贸纱┰绞笨盏摹靶⌒〔┪锕荨?，形态各异的青铜器模型被摆放在两侧展柜上，诉说着千年文化的辉煌。
2023年，?？谑懈弁逍⊙Э琛拔拿髦狻嗤旁稀币帐豕ぷ鞣恍１究纬蹋灭ね?、油墨等材料开展青铜文化主题学习，将美育教育与优秀传统文化相结合，致力于提升学生的审美能力和人文素养。
“我们分别从‘造型·表现’‘设计·应用’‘综合·探索’等领域开展艺术实践，将青铜主题文化整合为课程大单元教学内容?！焙？谑懈弁逍⊙Ы淌γ慑樯?，该校一二年级学生学习青铜版画绘画，三年级学生学习水墨青铜课程，四年级学生学习青铜画册设计，五年级学生学习制作黏土青铜，六年级学生学习青铜素描创作。
特色十足的青铜课程，让课本里的文物变得可感可知，极大吸引了学生们的学习热情。青铜胸章、青铜浮雕……一件件带有温度与思考的手工作品，将校园装点得古色古香?！袄鲜υ晕颐撬?，?；ぶ谢澄幕詈玫姆绞骄褪鞘褂盟?、传播它、发扬它。希望通过校本课程学习，我们都能成为青铜器文化的小小传承人?！备眯Ｋ哪昙堆艘姿?。
当特色课堂与古代文明产生共振，折射出我省探索美育浸润育人模式的新趋向——美育不是纸上谈兵，而是扎根于泥土、绽放在校园的生动实践。
从品味诗意人生的全省大中小学生诵读“东坡诗词”大赛到传承非遗技艺的暑期“三下乡”社会实践活动，再到实施美育帮扶的“椰苗美育行动计划”，一场场形式多元、内容丰富的美育实践活动在全省各地铺展开来。
结合当地特色，昌江黎族自治县思源实验学校创新开展课桌操活动，在课桌操动作编排中融入古诗词、舞蹈、武术等元素，实现传统文化与现代音乐、体育与美育学科的融合。此外，该?；菇岷稀毒镁貌患镁眉返入谥巳丝诘母枨?，让学生在艺术浸润中感受家乡之美。
昌江黎族自治县思源实验学校美育组组长王强告诉记者，该校一名学生在周记中写道，“原来课桌不仅是书写的工具，也能成为翩翩起舞的展台?！毕乱徊?，该校将持续深化课桌操的“美育+”探索，开发红色主题操、国际文化操等新形式的课桌操。
昌江黎族自治县思源实验学校学生表演课桌操。学校供图
奔赴美的舞台 “多彩艺术”品牌走向世界
提起琼海市嘉积中学男子舞蹈团，不少人用“传奇”二字来形容——一名“半路出家”的农村美术代课教师，25年间带领300多名农村学子“舞”进全国各大知名艺术院校，斩获近百个国内外舞蹈比赛奖项。
这名教师就是嘉积中学男子舞蹈团团长、创始人颜业岸。在他看来，传奇背后是日复一日的努力与付出。“能够用舞蹈帮助越来越多的农村孩子改变命运，点燃他们的梦想，让他们有人生出彩的机会，我觉得这是一件很光荣、很幸福的事?！毖找蛋端?。
这些年来，由颜业岸编排并指导学生们表演的《边关沉月》《一片羽毛》《南海潮》《甲午?；辍返任璧附谀浚唤鲈诠谕庵诙辔璧副热姓痘窆鸸?，还多次登上央视春晚和国家大剧院的舞台。他们舞动的身影还出现在悉尼歌剧院、维也纳金色大厅、联合国总部，向全世界展现中国舞蹈的魅力。
“舞蹈是另一种国际化语言，我们用舞蹈对话，因舞蹈结缘，并加深了彼此之间的友谊?！奔位醒凶游璧竿懦稍背埋春账?。
同样走出国门的，还有五指山黎苗童声合唱团。2024年5月，该合唱团赴法国巴黎参加中法建交60周年系列活动，与巴黎宝丽声童声合唱团同台献唱，推动民族文化走向世界。
“那是我第一次在国外表演，登台时还有点紧张。但是，看到台下观众对我们穿的黎锦服饰表示赞美时，我感到很骄傲、很自豪?！蔽逯干嚼杳缤铣懦稍蓖跞愫?。
跨越山海，舞步翩跹绽放东方神韵；叩开大门，音符跃动奏响华夏强音。近年来，我省坚持“以美培元”，培育本土“多彩艺术”品牌，开创本土艺术特色项目，架起艺术教育交流合作的国际桥梁。
从顶层设计的“大处着眼”，到实践活动的“小处着手”，再到文化品牌的“高处绽放”，海南美育教育走出了一条“美育浸润、向美而行”的特色之路。在这里，美育不仅是技能传授，更是价值观的塑造；不仅是文化传承，更是创新能力的激发。
当琼剧唱腔回荡在各大剧院，当黎锦纹样闪耀于国际秀场，当海岛少年的画笔描绘出自贸港的壮阔蓝图，我们有理由相信，这幅以美育人的画卷未来将更加绚烂。（记者 张琬茜）
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